Balance II Congreso de Acofade
"La Educación en Derecho como aproximación a lo justo"
 

de Izquierda a Derecha. Dr. Rafael Pizarro profesor derecho público de la Universidad de Córdoba España. Dra. Maria Teresa Carreño Presidente de Acofade. Dr. Carlos Mario Molina Director Ejecutivo de Acofade. Dra. Amelia Sanchis Profesora de la Universidad de Córdoba España. Dr Ricardo Guarinoni profesor Universidad de Guarinoni.

Realizar eventos académicos con altos niveles de calidad se ha constituido en un reto para el trabajo que realiza la Asociación Colombiana de Facultades Derecho. Fue así como para el II Congreso de Acofade se observó que todo el trabajo previó, realizado con la Universidad de Manizales, dejó los mejores resultados. El congreso se desarrolló en el marco de lo planificado, plan que se elaboró con la asistencia directa de la facultad de Derecho de la Universidad de Manizales en cabeza de su decana Dra. MARIA TERESA CARREÑO, y el Centro de Investigaciones de la misma, d i r i g i d o p o r l a Dr a . MÓNICA ARISTIZABAL.Ellas y su magnifico equipo de colaboradores, comprometidos por trabajar en beneficio de la calidad en la educación superior, evidenciaron que la cooperación y la identidad en los propósitos y objetivos nos llevan a alcanzar las metas propuestas. En un ambiente de conocimiento, fraternidad y solidaridad, y con cerca de seiscientos asistentes, se dio inició al Congreso.

El Doctor CESAR HOYOS BOTERO Vicerrector Académico de la Universidad de Manizales, abrió el evento, siguió el Doctor CARLOS MARIO MOLINA Director Ejecutivo de Acofade, y prosigue la Dra. MARIA TERESA CARREÑO, decana facultad de Derecho Universidad de Manizales. Los Ejes temáticos propuestos; Cátedra Acofade, Justicia y derecho, Autonomía y Calidad de la Educación en Derecho, y Globalización y Derecho, se desarrollan en su totalidad. Diez y seis conferencias nacionales procedentes de universidades de prestigio nacional como la U. de Manizales, la U. Rosario, la U. Antonio Nariño, la U. Santiago de Cali, la U. Militar Nueva Granada, y la U. de Medellín, se dieron a la tarea convertir el Aula Máxima de la Universidad de Manizales en un Campo Académico de reflexión, demostrando la importancia de las Escuelas de Derecho y la Educación del derecho como aproximación a lo justo.